Senin, 31 Maret 2008

STRUKTUR ORGANISASI

STRUKTUR ORGANISASI SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2008 - 2009
Kepala Sekolah : JAROT ABDUL ROSID, S.Pd. M.Pd.
Wakil Kepala Sekolah : SIYONO, S.Pd.
Ka. Tata Usaha : Drs. HARNOWO, MM.
Pengelola Perpustakaan : NURUL HIDAYATI, S.Pd.
Pengelola Lab/Media Belajar :
PJB Fisika : SRI SULASMI, A.Md.Pd.
PJB Lab. Kimia : DYAH SURYANDARI
PJB Lab. Bahasa : SUJARNO, S.Pd.
PJB Lab. Komputer : SUMARLI
Urusan Kurikulum : WINARIYANTO, S.Pd. M.Pd.
Urusan Kesiswaan : MAHMUDAH HS. S.Pd.
Urusan Sarpra : MOH. IMRON, S.Pd.
Urusan Humas : R.Ig Ardy PURWANTO, S.Pd.

MOTTO

KATAKANLAH BAHWA YANG BENAR ITU ADALAH BENAR
DAN SALAH ITU ADALAH SALAH

SASARAN

  1. Peningkatan Perolehan NEM
  2. Proporsi disiplin siswa meningkat
  3. Proporsi lulusan yang diterima di SMU Negeri Favorit meningkat
  4. Terbentuknya team kesenian dan Olah Raga yang terorganisir
  5. Pengembangan IMTAQ dan IPTEK pada kehidupan bermasyarakat yang berorientasi pada Budi Pekerti yang luhur

TUJUAN

Memberikan bekal kemampuan dasar yang merupakan perluasan serta peningkatan pengetahuan dan ketrampilan yang bermanfaat bagi siswa untuk mengembangkan kehidupannya sebagai pribadi, anggota masyarakat dan warga negara sesuai dengan tingkat perkembangannya serta mempersiapkan mereka untuk mengikuti pendidikan selanjutnya

MISI SEKOLAH

  1. Mewujudkan pengembangan kurikulum yang adaktif dan proaktif
  2. Mewujudkan pembelajaran yang efektif dan efisien
  3. Mewujudkan lulusan yang cerdas dan kompetitif
  4. Mewujudkan prasarana dan sarana pendidikan yang relevan dan mutakhir
  5. Mewujudkan SDM pendidikan yang memiliki kemampuan dan kesanggupan kerja yang tinggi
  6. Mewujudkan manajemen sekolah yang tangguh
  7. Mewujudkan penggalangan beaya pendidikan yang memadai
  8. Mewujudkan standart penilaian yang sesuai dengan BSNP

INDIKATOR VISI

  1. Terwujudnya pengembangan kurikulum yang adaktif dan proaktif
  2. Terwujudnya pembelejaran yang efektif dan efisien
  3. Terwujudnya lulusan yang cerdas dan kompetitif
  4. Terwujudnya prasarana dan sarana pendidikan yang relevan dan mutakhir
  5. Terwujudnya SDM pendidikan yang memiliki kemampuan dan kesanggupan kerja yang tinggi
  6. Terwujudnya manajemen sekolah yang tangguh
  7. Terwujudnya penggalangan beaya pendidikan yang memadai
  8. Terwujudnya standart penilaian yang sesuai dengan BNSP.